Распространенные причины развития сигматизма. Как предотвратить сигматизм?
Физические отклонения, приводящие к развитию легких нарушений речи, в частности сигматизма, достаточно редки. Многие дети без труда обучаются правильному произношению, несмотря на незначительные физические отклонения: слишком длинный или короткий язык, нестандартной формы рот или зубы. Тем не менее отсутствие передних резцов или неправильный прикус вполне могут обусловить развитие шепелявости.
Сигматизм редко встречается у взрослых и чаще всего бывает следствием отсутствия передних зубов или отказа от ношения хорошо пригнанных зубных протезов. Кроме того, нарушения речи у взрослых нередко развиваются вследствие заболеваний мозга: инсульта или болезни Паркинсона.
Иногда у детей старшего возраста нарочитое подражание речи маленького ребенка вполне сознательно, в то время как они превосходно владеют правильным произношением. Чаще всего такое поведение вызвано желанием ребенка привлечь к себе внимание родителей, полностью поглощенных уходом за его новорожденными братом или сестрой.
Порой задержка развития речи вызвана другими причинами, в частности инфантильностью ребенка, с которым продолжают обращаться как с малышом, или его замедленным умственным развитием; нередко развитие речи неадекватно возрасту у детей, обделенных вниманием родителей.
Сигматизм в отсутствие других речевых и языковых нарушений нисколько не влияет на школьные успехи ребенка. Если этот речевой дефект не вызван нарушениями развития зубов, обычно ребенок его перерастает. Следует учесть, однако, что привычка ребенка при произнесении звука «с» просовывать язык между зубами может привести к формированию выдающихся вперед зубов.
Как предотвратить развитие сигматизма?
Следует:
• если, достигнув шестилетнего возраста, ребенок не научился правильно произносить звук «с», показать его логопеду;
• стараться говорить медленно и так, чтобы ваш ребенок отчетливо слышал звук «с»;
• выделять звук «с» в словах, удлиняя его. Дети, имитируя вас и пытаясь произнести этот звук, как правило, укорачивают его;
• превратить обучение произношению «с» в игру, например во время чтения. Посвящайте этой игре хотя бы несколько минут ежедневно;
• при любых нарушениях речи ребенка обращаться к логопеду.
При сигматизме звук «с» произносится как «ш», поскольку края языка не поднимаются до необходимой высоты, а его кончик просовывается сквозь зубы.
Не следует:
• беспокоиться, если ребенок на первых этапах освоения речи произносит «с» и «р» хуже остальных звуков - это нормально;
• ожидать, что ребенок одновременно начнет произносить «с» отчетливо во всех словах: слова, в которых «с» стоит перед гласным звуком, ребенку даются гораздо легче, чем те, где «с» предшествует согласной;
• разговаривать с ребенком слишком быстро: он должен отчетливо слышать все звуки вашей речи;
• постоянно поправлять произношение ребенка: он может лишиться уверенности в себе. Не меньше.
Консультация врача логопеда
Почему шепелявость так распространена среди детей?
Ребенку тяжело выговорить некоторые звуки, поскольку необходимые для этого движения языка требуют тонкой мышечной координации. Для освоения этих звуков детям необходимо больше времени.
Почему мой четырехлетний сын отчетливо произносит «с» в слове «сон», но слово «спать» произносит как «пать»?
Это вполне нормально. Ребенку гораздо трудней произнести «с», предшествующее не гласному, а согласному звуку.
Когда у моего сына выпали два верхних передних зуба, он начал шепелявить. Есть ли между этими двумя событиями связь?
Да. Звук «с» извлекается с помощью передних верхних и нижних зубов. Когда у Вашего сына вырастут новые зубы, его произношение придет в норму.
Мой сын постоянно сосет большой палец. Не приведет ли это к постоянной шепелявости?
Сосание пальца может привести к выпячиванию передних зубов Вашего сына наружу, а в случае формирования неправильного прикуса возможно развитие шепелявости. Привычка говорить с большим пальцем во рту может стать причиной искажения произношения звука «с», поскольку струя воздуха будет проходить не через передние, а через боковые зубы. Эта проблема довольно распространена среди детей, сосущих большой палец, но большинство из них перерастают эту привычку до формирования стойких речевых нарушений.
Наш семилетний сын стал шепелявить, когда у него появился младший брат. Войдет ли это в привычку?
Ваш старший сын, скорее всего, ревнует Вас к младшему. Постарайтесь уделять ему больше внимания, привлекайте его к заботам о младшем брате - и его сигматизм пройдет.